刚得悉，前阶段参加的教师作文竞赛我竟然又得了一等奖！两次竞赛两获一等奖，先对自己赞一个！

其实这次作文感觉写得不太好，因为文体限制，高二老师只准写议论文。我这人向来是感性有余，理性不足。让我写写小散文写点心情感悟还可以，摆事实讲道理不是我擅长的。记得去年那篇《上善若水》，确实是有感而发的，所谓我手写我心。而今年的这次议论文写作，颇有赶鸭子上架之感。

可架子人家都给搭好了，咱只有往上跳的份。考虑到自己议论文写作的这碗水，写作时，绞尽脑汁遣词造句之余，我在书写上不敢懈怠半分。身为语文教师，我深深知道作文的60分中，书写所占的比重。我一直告诫学生：“高考中，你的作文即使内容再好但裹以潦草的外衣，你永远别想得高分。而如果你的书写很好，那你想得低分也很困难。”毕竟，作文阅卷是主观活动，它不像1+1+2那么绝对与客观。考场案例告诉我们，赏心悦目的作文卷面极少有判低分的，除非文不对题，除非全盘抄袭。

说起我的字，打个不恰当的比喻，就像一个小家碧玉，就像一个纯朴的村姑。此等女子，难登大雅之堂。但仔细端详她，细眉长眼，清淡素雅，朴拙中见清秀。我的字就是如此。字体像中学生，不够遒劲飘逸，但绝对是中规中矩，清晰明了。记得从小学起，我的认真书写就是老师们口中赞不绝口的对象。

犹记得我的中学时代，那时学生的优秀习作老师只会在课堂当范文读读，不兴印发范文。而高二那年，全年级第一篇被印发的作文就是我的，当看到自己的名字变成了油墨字，那种惊喜那份骄傲是无法言说的。记得那时写的是一篇散文《雾》，开篇用了秦观的词“雾失楼台，月迷津渡”，后面的内容已经淡忘。而我一直觉得，我的作文常获老师欣赏，很大部分得益于我一贯的清晰书写。

或许，这次获奖也是与此有关吧。因为不管做什么事情，持以认真的态度，总是会赢得好评的。